Korte beschrijving/Annotatie

Veerle Billet ervaarde als kind leerstoornissen, maar worstelde zich op een creatieve en positieve manier door haar schoolopleiding. Ze werd uiteindelijk zelf leerkracht én begeleider voor kinderen met leerstoornissen. In het boek 'Leerstoornis als Superkracht' vertelt ze haar 'leerverhaal', zodat je inkijk krijgt in het hoofd en hart van een kind met dyslexie. In het tweede deel van het boek geeft ze tal van tips en methodes om kinderen te ondersteunen wiens brein op een andere manier werkt.

Tekst achterflap

Dit is het leerverhaal van Veerle Billet.

Als kind had ze het moeilijk in de klas omwille van dyslexie en andere leerstoornissen.

Toch leerde ze zichzelf hoe ze kon leren door het gebruik van haar wilskracht en creativiteit en met de steun van positieve mensen om zich heen.

Leren werd haar levensmissie.

In het eerste deel van ‘Leerstoornis als Superkracht’ vertelt ze haar schoolverhaal. Zo krijgen leerkrachten, hulpverleners en ouders een unieke inkijk in het hoofd van kinderen met leerstoornissen.

In het tweede deel geeft Veerle een pak tips en methodieken die kinderen helpen.

Vandaag weten we gelukkig veel meer over ‘neurodiversiteit’. Net zoals alle mensen een verschillend gelaat en unieke vingerafdrukken hebben, zo heeft ieder een brein dat anders werkt. Het neurodivers brein leert via andere invalshoeken.

Het is boeiend te lezen hoe Veerle vanuit haar perspectief leeruitdagingen aanpakte en succes boekte.

Met een warm hart en een heldere blik op de mogelijkheden achter de moeilijkheden, begeleidt zij nu op haar beurt kinderen en hun ouders.

Ze zet hen in hun kracht en helpt hen in de zoektocht naar hun eigen leerpad.

Meer info: www.veerle-billet.be

Beschrijving

Dit is het leerverhaal van Veerle Billet.

Als kind had ze het moeilijk in de klas omwille van dyslexie en andere leerstoornissen.

Toch leerde ze zichzelf hoe ze kon leren door het gebruik van haar wilskracht en creativiteit en met de steun van positieve mensen om zich heen.

Leren werd haar levensmissie.

In het eerste deel van ‘Leerstoornis als Superkracht’ vertelt ze haar schoolverhaal. Zo krijgen leerkrachten, hulpverleners en ouders een unieke inkijk in het hoofd van kinderen met leerstoornissen.

In het tweede deel geeft Veerle een pak tips en methodieken die kinderen helpen.

Vandaag weten we gelukkig veel meer over ‘neurodiversiteit’. Net zoals alle mensen een verschillend gelaat en unieke vingerafdrukken hebben, zo heeft ieder een brein dat anders werkt. Het neurodivers brein leert via andere invalshoeken.

Het is boeiend te lezen hoe Veerle vanuit haar perspectief leeruitdagingen aanpakte en succes boekte.

Met een warm hart en een heldere blik op de mogelijkheden achter de moeilijkheden, begeleidt zij nu op haar beurt kinderen en hun ouders.

Ze zet hen in hun kracht en helpt hen in de zoektocht naar hun eigen leerpad.

Meer info: www.veerle-billet.be

Slogan/Promotie

Veerle Billet ervaarde als kind leerstoornissen, maar worstelde zich op een creatieve en positieve manier door haar schoolopleiding. Ze werd uiteindelijk zelf leerkracht én begeleider voor kinderen met leerstoornissen. In het boek 'Leerstoornis als Superkracht' vertelt ze haar 'leerverhaal', zodat je inkijk krijgt in het hoofd en hart van een kind met dyslexie. In het tweede deel van het boek geeft ze tal van tips en methodes om kinderen te ondersteunen wiens brein op een andere manier werkt.

Details